Vivre sa sexualité de façon responsable : biologie 5e secondaire

Les testicules produisent les spermatozoïdes dans les tubes séminifères et la testostérone dans les cellules de Leydig. L'hypothalamus libère la GnRH, qui stimule la sécrétion de FSH et de LH par l'hypophyse. La FSH stimule la spermatogenèse, la LH la production de testostérone. En retour, la testostérone freine l'hypothalamus et l'hypophyse : c'est un rétrocontrôle négatif.

Au jury de la Fédération Wallonie-Bruxelles, ce chapitre fait partie de l'UAA 4 de biologie de l'examen de sciences du CESS. Entraîne-toi avec l'examen blanc de sciences corrigé, au format du jury.

Compétences visées

• Décrire les mécanismes principaux qui permettent la transmission de la vie chez l'être humain.
• Expliquer les principaux moyens qui permettent de maîtriser la procréation.

Une des trois parties de l'UAA4 de base (25 périodes en tout, dont 2 d'évaluation) ; WBE 478 en suggère 7 pour cette partie. En sciences générales, le SeGEC en fait l'UAA7, au 3e degré sans préciser l'année. Programme de sciences générales non consulté : le contenu suit le programme de base.

Testicule et régulation hormonale chez l'homme

À connaître

• $chaîne de commande : hypothalamus (GnRH), puis hypophyse (FSH et LH), puis testicule$
• $FSH : cellules de Sertoli et spermatogenèse ; LH : cellules de Leydig et testostérone$
• $testostérone : caractères sexuels secondaires à la puberté, spermatogenèse, sécrétion stable, sans cycle$

Méthodes

• Fonctions du testicule. Spermatogenèse dans les tubes séminifères, testostérone dans les cellules de Leydig.
• Hypothalamus et hypophyse. La GnRH stimule la sécrétion de FSH et de LH, qui commandent le testicule.
• Rétrocontrôle négatif. Quand le taux de testostérone monte, il freine la sécrétion de GnRH, de FSH et de LH.

Exercices types

• Réalise le schéma fonctionnel de la régulation de la testostérone, avec l'hypothalamus, l'hypophyse et le testicule.
• On retire l'hypophyse d'un rat mâle : ses testicules cessent de fonctionner. On lui injecte alors de la LH : la testostérone réapparaît. Interprète ces résultats.
• Cite trois caractères sexuels secondaires qui apparaissent chez le garçon à la puberté et l'hormone qui en est responsable.

Cycles ovarien et utérin chez la femme

Le cycle dure en moyenne 28 jours et commence le premier jour des règles. Pendant la phase folliculaire, un follicule mûrit et produit des œstrogènes qui épaississent l'endomètre. Un pic de LH déclenche l'ovulation, environ 14 jours avant les règles suivantes. Le corps jaune produit alors progestérone et œstrogènes. Sans fécondation, il dégénère, ces hormones chutent et les règles arrivent.

À connaître

• jour de l'ovulation : durée du cycle moins 14 jours, soit $28 - 14 = 14$ pour un cycle de 28 jours
• $phase folliculaire : FSH, maturation du follicule, œstrogènes ; phase lutéale : corps jaune, progestérone et œstrogènes$
• $rétrocontrôle négatif pendant presque tout le cycle ; positif juste avant l'ovulation, quand un taux élevé d'œstrogènes déclenche le pic de LH$

Méthodes

• Phases du cycle. Phase folliculaire, ovulation, phase lutéale, puis règles s'il n'y a pas de fécondation.
• Hormones hypophysaires et ovariennes. FSH et LH commandent l'ovaire ; œstrogènes et progestérone agissent sur l'utérus.
• Dater l'ovulation. Elle a lieu environ 14 jours avant les règles suivantes, quelle que soit la durée du cycle.
• Rétrocontrôles. Négatif pendant presque tout le cycle, positif juste avant l'ovulation.

Exercices types

• Une femme a des cycles réguliers de 32 jours. Quel jour de son cycle a lieu l'ovulation ?
• On retire les ovaires d'une souris : sa muqueuse utérine ne se développe plus. On lui greffe des ovaires sous la peau : les cycles reprennent. Que peux-tu en conclure sur le mode d'action de l'ovaire ?
• Sur un graphique des taux d'hormones au cours d'un cycle, repère le pic de LH et explique ce qu'il déclenche.
• Qu'est-ce que la ménopause et vers quel âge survient-elle ?

Contraception, contragestion et IVG

La contraception empêche la fécondation : le préservatif empêche la rencontre des gamètes ; la pilule, l'implant ou l'anneau, hormonaux, bloquent l'ovulation. La contragestion, comme le stérilet, empêche l'œuf de s'implanter dans l'utérus. Seul le préservatif protège aussi des infections sexuellement transmissibles. L'IVG est une interruption volontaire de grossesse, encadrée par la loi.

À connaître

• $méthodes mécaniques : préservatif masculin ou féminin, diaphragme ; méthodes hormonales : pilule, implant, anneau$
• $pilule du lendemain : à prendre au plus vite après un rapport non protégé ; elle retarde ou empêche l'ovulation$
• $méthodes fondées sur les jours de fécondité (Ogino-Knaus) : très peu fiables$

Méthodes

• Contraception. Empêcher la rencontre des gamètes ou bloquer l'ovulation.
• Contragestion. Empêcher la nidation de l'œuf après une fécondation.
• Argument ou croyance. Un argument scientifique s'appuie sur des faits vérifiables, une croyance non.

Exercices types

• Construis un tableau comparant le préservatif, la pilule et la pilule du lendemain : organe visé, mode d'action et protection contre les infections sexuellement transmissibles.
• Explique pourquoi le stérilet est classé parmi les moyens contragestifs et non parmi les contraceptifs.
• Une amie affirme qu'on ne peut pas tomber enceinte lors d'un premier rapport. Montre, avec des arguments scientifiques, qu'il s'agit d'une croyance.

Fécondation, grossesse et accouchement

La fécondation a lieu dans une trompe et forme une cellule-œuf diploïde. L'œuf se divise en descendant vers l'utérus, devient morula puis blastula, et s'implante dans l'endomètre : c'est la nidation. L'embryon devient fœtus après deux mois. Le placenta assure les échanges avec la mère sans mélange des sangs. L'ocytocine déclenche les contractions de l'accouchement.

À connaître

• $étapes : fécondation, segmentation (morula, puis blastula), nidation, embryon jusqu'à 2 mois, puis fœtus$
• $test de grossesse : détection de l'hormone HCG, qui maintient le corps jaune au début de la grossesse$
• $suivi : échographies ; amniocentèse ou choriocentèse pour analyser des cellules du fœtus$
• $accouchement : dilatation du col, expulsion du bébé, puis délivrance du placenta$

Méthodes

• Étapes de la grossesse. Fécondation, segmentation, nidation, embryon, fœtus, accouchement.
• Rôle du placenta. Échanges entre la mère et le fœtus sans mélange des sangs, et production d'hormones.
• Suivi de la grossesse. Test de grossesse, échographies et, si besoin, amniocentèse ou choriocentèse.

Exercices types

• Remets dans l'ordre : nidation, fécondation, morula, accouchement, blastula, passage à l'état de fœtus.
• Explique pourquoi l'alcool bu par une femme enceinte atteint le fœtus alors que les sangs de la mère et du fœtus ne se mélangent pas.
• Sur quoi repose un test de grossesse ? À partir de quand peut-on l'utiliser ?

Procréation médicalement assistée

La PMA aide les couples qui ne peuvent pas procréer naturellement. L'insémination artificielle dépose des spermatozoïdes dans l'utérus. La stimulation ovarienne provoque l'ovulation par des hormones. La FIVETE réalise la fécondation en laboratoire puis transfère les embryons dans l'utérus ; l'ICSI injecte un spermatozoïde dans l'ovocyte. Ces techniques posent des questions éthiques.

À connaître

• $insémination artificielle : infertilité masculine ; stimulation ovarienne : absence d'ovulation ; FIVETE : trompes obstruées ; ICSI : spermatozoïdes peu mobiles ou inaptes à la fécondation$
• $diagnostic préimplantatoire : recherche d'anomalies génétiques dans les embryons avant leur transfert$

Méthodes

• Techniques de PMA. Insémination, stimulation ovarienne, FIVETE et ICSI répondent à des causes d'infertilité différentes.
• Science et éthique. On sépare ce que la science établit des choix moraux, religieux ou culturels.

Exercices types

• Pour chaque cas, propose une technique de PMA : trompes bouchées, absence d'ovulation, spermatozoïdes très peu mobiles.
• Que deviennent les embryons conçus in vitro mais non transférés ? Quelle question éthique cela pose-t-il ?
• Dans un article sur le clonage reproductif, distingue les arguments scientifiques des arguments moraux ou religieux.

Autres chapitres de 5e

• Rappels du 2e degré : cellule, hérédité et écosystèmes
• Notre corps face aux risques d'infection
• Hygiène du système nerveux

Les chapitres de 6e secondaire