Le monde et l'impérialisme des pays industrialisés : histoire 5e secondaire
À la fin du XIXe siècle, les puissances industrielles se partagent l'Afrique et une grande partie de l'Asie, pour des motifs économiques (matières premières, débouchés), politiques (prestige, rivalités) et idéologiques (mission civilisatrice, racisme). La conférence de Berlin (1884-1885) reconnaît l'État indépendant du Congo, propriété de Léopold II ; il devient colonie belge en 1908.
Ce chapitre aide à préparer l'examen FHG du jury et l'épreuve externe d'histoire. Les consignes de l'examen et les documents officiels restent la référence.
L'impérialisme colonial et le Congo
À connaître
- impérialisme : politique d'un État qui étend sa domination politique, économique ou culturelle sur d'autres territoires
- colonisation : occupation, administration et exploitation d'un territoire par une puissance étrangère
- 1884-1885 : conférence de Berlin ; 1885 : État indépendant du Congo ; 1908 : Congo belge
Méthodes
- Motivations coloniales. Économiques, politiques et stratégiques, idéologiques et religieuses, démographiques.
- Formes de domination. Politique (administration), économique (exploitation, travail forcé), culturelle (école, missions).
- Du Congo de Léopold II au Congo belge. 1885, propriété du roi ; exactions liées au caoutchouc ; reprise par la Belgique en 1908.
- Décoder une image coloniale. Repérer qui est montré, comment, par qui et pour quel public.
Exercices types
- Compare les explications des motivations coloniales dans deux manuels d'époques différentes et relève ce qui a changé.
- À partir d'affiches et de catalogues d'expositions coloniales, décris la vision que les Européens donnent de l'Afrique et relève deux stéréotypes.
- Réalise un tableau des coûts et des profits de la colonisation pour les colonisateurs et pour les colonisés.
Rivalités impérialistes et nationalismes avant 1914
Entre 1870 et 1914, les rivalités coloniales (Fachoda, crises marocaines) et les nationalismes tendent les relations en Europe. Deux blocs d'alliances se forment : Triple Alliance et Triple Entente. Pangermanisme et panslavisme s'affrontent dans les Balkans. L'assassinat de l'archiduc François-Ferdinand à Sarajevo, le 28 juin 1914, déclenche l'engrenage des alliances.
À connaître
- 1882 : Triple Alliance (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie) ; 1907 : Triple Entente (France, Royaume-Uni, Russie)
- pangermanisme : volonté de réunir les peuples de langue allemande ; panslavisme : volonté d'unir les Slaves autour de la Russie
- 28 juin 1914 : attentat de Sarajevo
Méthodes
- Système d'alliances. Deux blocs qui transforment un conflit local en guerre européenne.
- Les Balkans. Déclin ottoman, nationalismes slaves, rivalité entre l'Autriche-Hongrie et la Russie.
- Causes de la guerre. Distinguer causes profondes (rivalités, nationalismes, course aux armements) et élément déclencheur.
Exercices types
- Repère sur une carte les zones de conflit entre 1870 et 1914 et rattache chacune à l'impérialisme ou au nationalisme.
- Compare deux explications d'historiens sur les causes de la guerre de 1914 et dis sur quels points elles diffèrent.
- Décris l'image de la patrie et du devoir du citoyen donnée par un manuel scolaire d'avant 1914.
Les entraînements de histoire dans Capcess sont en préparation.
Sources officielles
- FWB, Compétences terminales et savoirs requis en histoire, humanités générales et technologiques, Ministère de la Communauté française, 1999, consulté le 2026-09-27.
- WBE, programme d'études du cours d'histoire, 2e et 3e degrés, humanités générales et technologiques, 50/2000/240 (la couverture porte 50/2000/247), consulté le 2026-09-27.
- Jurys de la FWB, consignes d'examen de formation historique et géographique, CESS G et TTR, cycle 2026-2027/1, Direction des Jurys de l'enseignement secondaire, consulté le 2026-09-27.