Sociologie : objet, auteurs et fait social : sciences sociales 5e secondaire
La sociologie étudie les faits sociaux, c'est-à-dire la manière dont les personnes vivent en société. Le jury demande de définir la sociologie, ses objets d'étude et de distinguer les méthodes quantitatives et qualitatives.
Capcess Jury propose 15 exercices publiés pour ce chapitre.
Année. Notions de la 5e année du programme 09/2000/247.
Dans les documents officiels. P. 11 (sociologie) ; consignes du jury, sociologie A et B (pp. 5 et 6).
Compétences visées
- C3. Maîtriser les acquis théoriques de base.
- C5. Analyser des informations.
- C7. Appliquer des concepts, des théories, des modèles, des procédures.
- C9. Appréhender la multiplicité des théories relatives à une même problématique.
Au jury central
Le jury liste, en sociologie, la définition et les objets d'étude, les auteurs (Comte, Durkheim, Marx, Weber, Bourdieu, Touraine, école de Chicago) et le fait social. Le programme n'enseigne pas l'histoire de la pensée sociologique systématiquement.
La sociologie : définition et objets d'étude
À connaître
- sociologie : science qui étudie les faits sociaux, les groupes, les institutions et les rapports sociaux
- méthodes : entretiens (interviews), questionnaires, observation, immersion, statistiques, expérimentation
- méthodes quantitatives : mesurer et compter (statistiques, questionnaires) ; méthodes qualitatives : comprendre le sens (entretiens, observation)
- types de questions : ouvertes (réponse libre), fermées (réponses données à l'avance), mixtes
Méthodes
- Reconnaître une méthode. Interview, questionnaire, observation, statistiques, expérimentation.
- Types de questions. Ouvertes, fermées ou mixtes.
- Quantitatif ou qualitatif. Compter ou comprendre.
Exercices types
- Donne une définition de la sociologie et cite trois objets d'étude.
- Distingue méthode quantitative et méthode qualitative et donne un exemple de chacune.
- Analyse trois questions d'un questionnaire : sont-elles correctes, oui ou non, et pourquoi ?
Les grands auteurs : Comte, Durkheim, Marx, Weber, Bourdieu, Touraine et l'école de Chicago
Le jury demande de définir et d'expliquer les concepts de sept auteurs ou courants : Comte, Durkheim, Marx, Weber, Bourdieu, Touraine et l'école de Chicago, et de les reconnaître dans un extrait de texte.
À connaître
- Comte : positivisme, science des faits sociaux ; loi des trois états de la connaissance : théologique, métaphysique et positif
- Durkheim : structuraliste et positiviste ; la société détermine les individus ; fait social ; anomie et théorie du suicide ; solidarité mécanique et organique ; déterminisme
- Marx : classes sociales et lutte des classes ; matérialisme historique ; différence entre classes sociales et catégories sociales (stratification sociale)
- Weber : individualisme méthodologique, le point de départ est le sens que les individus donnent à leurs actions ; la société est le résultat de l'agrégation des actions individuelles
- Bourdieu : habitus ; quatre types de capitaux ; l'école, agent de reproduction sociale des inégalités ; violence symbolique ; différences avec Marx
- Touraine : actionnisme, la société est le résultat des conflits entre acteurs collectifs, les mouvements sociaux ; école de Chicago : sociologie de la ville et de l'enquête de terrain
Méthodes
- Associer concept et auteur. Chaque concept appartient à un auteur ou à un courant.
- Comparer deux auteurs. Durkheim : la société détermine ; Weber : le sens que l'individu donne.
- Les quatre capitaux de Bourdieu. Économique, culturel, social, symbolique.
Exercices types
- Explique la loi des trois états d'Auguste Comte avec un exemple pour chaque état.
- Lis un court extrait et dis quel auteur parle (Durkheim, Marx, Weber ou Bourdieu) en justifiant par un concept.
- Compare la façon dont Durkheim et Weber expliquent le comportement d'un individu.
Le fait social
Le fait social est une manière d'agir, de penser ou de sentir extérieure à l'individu et qui s'impose à lui. Le jury demande de le définir et de définir les quatre critères qui le caractérisent : collectivité, stabilité, extériorité, contrainte.
À connaître
- critères du fait social : la collectivité (il est partagé), la stabilité (il dure), l'extériorité (il existe avant l'individu), la contrainte (il s'impose)
- exemples de faits sociaux : la langue, les règles de politesse, le droit, les modes vestimentaires
- anomie : situation où les règles sociales s'affaiblissent
- suicide selon Durkheim : chaque type dépend du degré d'intégration ou de régulation d'une société : égoïste, altruiste, anomique, fataliste
Méthodes
- Vérifier les critères. Collectivité, stabilité, extériorité, contrainte.
- Les types de suicide. Égoïste, altruiste, anomique, fataliste.
- L'anomie. Affaiblissement des règles.
Exercices types
- Donne les quatre critères du fait social et applique-les à la politesse.
- Un comportement est-il un fait social ? Justifie avec les quatre critères pour l'acte de payer avec de l'argent.
- Explique le lien entre fait social et anomie chez Durkheim.
Sources officielles
- Enseignement de la Communauté française, programme d'études de l'option de base simple Sciences sociales, 2e et 3e degrés, 09/2000/247, consulté le 29 septembre 2026.
- Jurys, consignes d'examen de sciences sociales, CESS G, cycle 2026-2027/1, 10 pages, consulté le 29 septembre 2026.
- Ministère de la Communauté française, Compétences terminales et savoirs requis en sciences économiques et sciences sociales, humanités générales et technologiques, 2000, consulté le 29 septembre 2026.