Syntaxe : ce que le 3e degré ajoute : latin 6e secondaire
Au 3e degré, la proposition indépendante se reconnait à tous les modes : indicatif, subjonctif (souhait, exhortation, défense), impératif et interrogations directes. Le mode du verbe donne l'intention de celui qui parle.
Capcess Jury propose 6 exercices publiés pour ce chapitre.
Année. Le 3e degré ajoute des propositions à la matière du 2e degré ; Capcess les place en 6e, le programme ne répartissant pas le 3e degré entre la 5e et la 6e.
Dans les documents officiels. 2e partie, matière grammaticale au 3e degré (p. 5) ; synthèse des attendus au 3e degré (p. 7).
Compétences visées
- C1. En alliant l'analyse et la synthèse, comprendre un extrait d'auteur latin ou grec et le traduire en français contemporain correct, en disposant des informations nécessaires et suffisantes.
- C3. Saisir et analyser tant le fonctionnement de ces deux langues flexionnelles que la constitution de lexiques, à l'origine du lexique français et sources d'emprunts pour lui, comme pour de nombreuses langues modernes.
Au jury central
Auteurs : les textes d'auteurs contiennent des relatives au subjonctif, des complétives en quod ou quominus et du style indirect ; le jury demande de justifier grammaticalement.
La proposition indépendante à différents modes
À connaître
- subjonctif d'exhortation : eamus, allons ; défense : ne feceris, ne fais pas ; souhait : utinam veniat, si seulement il venait
- impératif : ama ; défense avec noli + infinitif : noli timere
- interrogation directe : mots interrogatifs quis, quid, cur, ubi, quando, ou -ne en fin de premier mot, num pour une réponse négative attendue, nonne pour une réponse positive
- on reconnait la nature d'une indépendante à son mode et à sa négation : non avec l'indicatif, ne avec le subjonctif d'ordre
Méthodes
- Lire le mode. Le mode du verbe donne l'intention : constat, souhait, ordre ou question.
- Non, ne, noli. Non pour un fait, ne ou noli pour une défense.
- Types de questions. Num attend non, nonne attend oui, -ne est neutre.
Exercices types
- Traduis : Utinam pater veniat. Puis : Nonne vidisti? Puis : Ne hoc feceris.
- Classe les phrases indépendantes d'un court texte selon leur mode et donne l'intention de chacune.
- Traduis Quid facis? et Quid faciam? et explique la différence de mode.
Complétives en quod, quoniam, quin, quominus ; relative au subjonctif ; comparative
Ces subordonnées sont de niveau 2 au 3e degré : elles s'analysent avec précision pour aider la traduction. La relative au subjonctif exprime souvent le but, la cause ou la conséquence, la comparative un rapprochement.
À connaître
- quod, quoniam : complétive avec l'indicatif, pour un fait : bene fecisti quod venisti, tu as bien fait de venir
- quin après une négation ou une interrogation négative de doute ou d'empêchement : non dubito quin veniat, je ne doute pas qu'il vienne
- quominus après un verbe d'empêchement : impedit quominus exeat, il l'empêche de sortir
- relative au subjonctif : qui + subjonctif : missi sunt qui pacem peterent, on envoya des gens pour demander la paix
- comparative : ut, sicut, velut, tamquam : ut dicunt, comme ils le disent ; quam avec un comparatif
- analyser : identifier le mot introducteur, le mode, puis dire de quel verbe la proposition dépend
Méthodes
- Quin et quominus. Deux conjonctions qui dépendent d'un verbe de doute ou d'empêchement, avec le subjonctif.
- La relative au subjonctif. But, cause ou conséquence : le sens et le contexte décident.
- La comparative. Ut, sicut, velut : comme, de la même manière que.
Exercices types
- Traduis : Non dubito quin ille vir fortis sit. Puis : Nihil impedit quominus discedamus.
- Distingue qui + indicatif et qui + subjonctif dans deux phrases de ton choix et traduis-les.
- Traduis : Gaudeo quod venisti. Puis : Quoniam tacent, non rogabo.
Le style indirect
Le style indirect rapporte des paroles ou des pensées sans les citer : une affirmation devient une infinitive, une question ou un ordre passe au subjonctif. Au 3e degré, une proposition principale et sa subordonnée peuvent toutes deux être en style indirect.
À connaître
- affirmation : verbe de parole + infinitive : dixit se venturum esse, il dit qu'il viendrait
- question : subjonctif dans l'interrogative indirecte : rogavit quid vellent, il demanda ce qu'ils voulaient
- ordre : subjonctif : imperavit ut venirent, il ordonna qu'ils viennent
- les subordonnées d'un texte en style indirect sont au subjonctif, même quand elles seraient à l'indicatif en style direct
- les pronoms réfléchis se et suus renvoient au sujet des paroles rapportées, non à celui du verbe qui les rapporte
Méthodes
- Affirmations. Verbe de parole, sujet à l'accusatif, infinitif.
- Questions et ordres. Le mode du verbe passe au subjonctif.
- Le réfléchi. Se et suus rappellent le locuteur d'origine.
Exercices types
- Mets en style indirect : Venio ad urbem. Puis : Quid facis? Puis : Veni!
- Traduis : Legati dixerunt se pacem petere, quod bellum gerere non possent.
- Explique pourquoi le verbe de la subordonnée est au subjonctif dans ce style indirect.
Sources officielles
- WBE, programme d'études Langues anciennes (latin et grec), humanités générales, 2e et 3e degrés, 476/2016/240, consulté le 29 septembre 2026.
- Jurys, consignes d'examen de latin, CESS G, cycle 2026-2027/1, 13 pages, consulté le 29 septembre 2026.