Économie : systèmes et formes d'organisation de l'activité économique : sciences sociales 6e secondaire
Le système capitaliste repose sur la propriété privée des moyens de production et sur le marché. Le programme demande ses caractéristiques, sa critique et son évolution depuis 1900 : rôle de l'État, dilution de la propriété, économie sociale.
Capcess Jury propose 5 exercices publiés pour ce chapitre.
Année. Notions de la 6e année du programme 09/2000/247.
Dans les documents officiels. P. 12 (économie) ; p. 13 (exemple de développement) ; consignes du jury, sociologie J (p. 6).
Compétences visées
- C3. Maîtriser les acquis théoriques de base.
- C5. Analyser des informations.
- C9. Appréhender la multiplicité des théories relatives à une même problématique.
Au jury central
Le jury demande de différencier les systèmes capitaliste, socialiste et communiste ; le programme de la 6e année traite les systèmes économiques sous l'angle marchand et non marchand.
Le système capitaliste
À connaître
- caractéristiques : propriété privée des moyens de production, marché, recherche du profit, concurrence
- critique : inégalités, crises, place de l'argent, effets sur l'environnement
- évolution depuis 1900 : plus de rôle de l'État, dilution de la propriété (petits porteurs, intéressement des travailleurs), développement de l'économie sociale
- problématique marchand et non marchand : des services se rendent hors du marché, par l'État ou le monde associatif
Méthodes
- Caractériser le système. Propriété, marché, profit.
- L'évolution depuis 1900. Rôle de l'État, dilution, économie sociale.
- Marchand ou non marchand. Prix de marché ou service collectif.
Exercices types
- Donne trois caractéristiques du système capitaliste et une critique.
- Explique ce que signifie la dilution de la propriété dans le capitalisme actuel.
- Distingue un service marchand et un service non marchand avec un exemple pour chacun.
Les systèmes socialiste et communiste
Dans le système socialiste ou communiste, les moyens de production sont collectifs ou contrôlés par l'État. Le programme demande ses caractéristiques, Marx, sa critique et l'évolution dans les pays de l'Est ; le jury demande de différencier capitaliste, socialiste et communiste.
À connaître
- caractéristiques : propriété collective ou d'État des moyens de production, planification, réduction des inégalités
- Marx : critique du capitalisme ; la lutte des classes conduit à une société sans classes
- critique : manque d'incitation, pénuries, atteintes aux libertés dans certains régimes
- évolution : les pays de l'Est ont quitté le système de planification à la fin du XXe siècle
Méthodes
- Comparer trois systèmes. Propriété, marché, rôle de l'État.
- Marx et le socialisme. Lutte des classes, société sans classes.
Exercices types
- Différencie les systèmes capitaliste, socialiste et communiste dans un tableau.
- Explique la place de Marx dans la critique du capitalisme.
- Analyse un extrait qui décrit une économie planifiée et relève deux caractéristiques.
Sources officielles
- Enseignement de la Communauté française, programme d'études de l'option de base simple Sciences sociales, 2e et 3e degrés, 09/2000/247, consulté le 29 septembre 2026.
- Jurys, consignes d'examen de sciences sociales, CESS G, cycle 2026-2027/1, 10 pages, consulté le 29 septembre 2026.
- Ministère de la Communauté française, Compétences terminales et savoirs requis en sciences économiques et sciences sociales, humanités générales et technologiques, 2000, consulté le 29 septembre 2026.